Manchester United otrzymał oficjalną propozycję od Napoli w sprawie transferu swojego czołowego pomocnika, Scotta McTominaya.
Mistrzowie Włoch chcieliby sprowadzić Szkota do Serie A, choć trwają rozmowy, a Manchester United rozważa różne opcje.
Podejście Napoli jest częścią ich wysiłków na rzecz wzmocnienia składu po trudnym sezonie. Klub wyraził duże zainteresowanie McTominayem, ale stoi przed poważną przeszkodą w spełnieniu żądanej ceny Manchesteru United.
Manchester United wycenił 27-letniego pomocnika na kwotę od 25 milionów funtów (32,1 miliona dolarów) do 30 milionów funtów (38,6 miliona dolarów) i chce skorzystać z oferty stałej, a nie wypożyczenia.
Napoli zainteresowane McTominayem
Menedżer United Erik ten Hag wcześniej wyraził chęć zatrzymania McTominaya w klubie, podkreślając znaczenie pomocnika dla zespołu. W zeszłym sezonie McTominay strzelił 10 goli i zaprezentował się świetnie zarówno w United, jak i w reprezentacji Szkocji.
Biorąc jednak pod uwagę obecną sytuację finansową Manchesteru United, realistyczna oferta za McTominaya byłaby poważnie rozważana.
Zainteresowanie Napoli McTominayem nie jest jedynym, o czym mowa. Fulham i Galatasaray również wykazały zainteresowanie pozyskaniem pomocnika, ale Napoli wydaje się przewodzić w wyścigu. Ograniczenia budżetowe włoskiego klubu skłoniły go do rozważenia umowy wypożyczenia, ale stanowcze stanowisko United w sprawie stałego transferu może skomplikować negocjacje.
Letnie działania transferowe Manchesteru United przyniosły im ponad 150 milionów funtów (192,9 miliona dolarów) na nowych nabytkach, w tym Joshuę Zirkzee, Leny’ego Yoro, Matthijsa de Ligta i Noussaira Mazraouiego. Klub wygenerował również około 60 milionów funtów (77,1 miliona dolarów) ze sprzedaży zawodników, ale nadal musi zebrać więcej funduszy na dalsze uzupełnienia składu.
W miarę trwania negocjacji przyszłość Scotta McTominaya pozostaje niepewna. Czy zostanie na Old Trafford, czy przeniesie się do Neapolu, będzie zależeć od tego, czy Napoli będzie w stanie sprostać żądaniom finansowym United.